Sommeil & Récupération

Approfondir l'évaluation du sommeil, des rythmes et de la récupération, après le socle transversal.

La spécialisation sommeil de l'École : approfondir l'évaluation du sommeil, de la chronobiologie et de la récupération dans l'accompagnement, après la certification Praticien Longévité.

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Ce que la spécialisation vous permet de mettre en pratique.

À l'issue du parcours, vous savez mettre en œuvre des actions concrètes et les transmettre dans les limites de votre champ d'exercice.

  • 01

    Évaluer le sommeil et les rythmes avec des outils reproductibles (agenda du sommeil).

  • 02

    Repérer les signes d'appel qui méritent un avis médical.

  • 03

    Proposer des repères d'hygiène du sommeil adaptés.

  • 04

    Contextualiser l'usage des objets connectés et de la lumière avec mesure.

À qui s'adresse cette spécialisation

  • Professionnels ayant suivi la certification Praticien Longévité.
  • Professionnels de santé.
  • Professionnels du mouvement et du sport.
  • Coachs et accompagnants dans le champ de la santé.

Prérequis et conditions

  • Avoir suivi la certification Praticien Longévité ou justifier de bases équivalentes.
  • Être déjà en exercice dans le champ de la santé, du mouvement ou de l'accompagnement.
  • Les formations ne modifient pas le champ légal d'exercice des participants.

Cinq étapes pour structurer un accompagnement en longévité

La même séquence reproductible, du bilan initial au suivi à 90 jours, appliquée de bout en bout dans le parcours.

  1. 01

    Évaluer

    Recueillir les informations de base : habitudes, antécédents pertinents, traitements déclarés, contraintes, objectifs. Puis documenter l'état fonctionnel initial avec des mesures reproductibles et les données disponibles, dans le champ professionnel concerné.

  2. 02

    Prioriser

    Prioriser les leviers selon leur importance, leur modifiabilité, leur risque, leur niveau de preuve et la capacité de la personne.

  3. 03

    Planifier

    Construire un plan d'accompagnement à 90 jours, défini, réaliste et mesurable.

  4. 04

    Remesurer

    Réévaluer les mêmes indicateurs à intervalles définis pour objectiver l'évolution.

  5. 05

    Autonomiser

    Transmettre les compétences pour maintenir les comportements sans dépendance au suivi.

Les compétences développées à l'issue du parcours

01

Évaluer le sommeil et les rythmes avec des outils reproductibles.

02

Repérer les signes qui nécessitent une orientation médicale.

03

Proposer des repères d'hygiène du sommeil adaptés à la personne.

04

Contextualiser les données des objets connectés et de la lumière.

Modules organisés selon la progression réelle de la pratique.

Un parcours structuré, en ligne, accessible à votre rythme, organisé en modules thématiques.

01

Fonctions et architecture du sommeil

Les grandes fonctions du sommeil (consolidation de la mémoire, récupération, régulation métabolique), l'architecture d'une nuit, les variations avec l'âge, et les outils d'évaluation.

Dr Morgan AldoEnseigné parDr Morgan Aldo

prochainement

02

Lumière et rythmes biologiques

Horloge interne, lumière le matin et le soir, horaires sociaux. Liens entre rythmes décalés, sommeil et santé.

prochainement

03

Repérage des signes d'appel et orientation

Insomnie, apnée (signes d'appel, facteurs de risque, ronflement), syndrome des jambes sans repos : les signes à repérer, les drapeaux rouges et la formalisation d'une orientation.

Dr Morgan AldoEnseigné parDr Morgan Aldo

prochainement

04

Repères d'hygiène du sommeil applicables

Horaires, environnement, écrans, caféine, alcool, objets connectés : ce qui aide réellement, ce qui est incertain, ce qui est contre-productif.

prochainement

05

Charge d'activité, entraînement et récupération

Liens entre charge d'activité, entraînement, repos et récupération. Repères pour les personnes actives et sportives.

prochainement

06

De l'évaluation du sommeil à un plan applicable

Construire un entretien sur le sommeil, utiliser l'agenda du sommeil, donner des repères simples et orienter à bon escient.

Dr Yvan CamEnseigné parDr Yvan CamLéa BourdageauEnseigné parLéa Bourdageau

prochainement

Chaque discipline est confiée à un intervenant spécialisé

Des praticiens et des chercheurs, chacun sur son champ d'expertise. Le nom de l'intervenant est indiqué sur chaque module qu'il enseigne.

Dr Morgan Aldo

Dr Morgan Aldo

Sommeil, récupération et évaluation fonctionnelle

Dr Yvan Cam

Dr Yvan Cam

Respiration et performance

Léa Bourdageau

Léa Bourdageau

Respiration nasale, fonction oro-faciale

Tristan Maruyama

Tristan Maruyama

Architecture pédagogique et méthode d'accompagnement

Chaque notion doit déboucher sur une décision professionnelle

Chaque enseignement suit quatre étapes et se termine par un outil utilisable en accompagnement.

01

Preuve

Analyser les données scientifiques pertinentes et leur niveau de robustesse.

02

Règle

Formuler une règle décisionnelle compatible avec les données disponibles.

03

Cas

Appliquer la règle à une situation professionnelle réaliste.

04

Outil

Utiliser immédiatement une grille, une trame ou un protocole de suivi associé.

Preuve. Règle. Cas. Outil.

La force d'une recommandation dépend de la force des preuves

Chaque recommandation enseignée est située selon le niveau de robustesse des données disponibles. Aucune affirmation n'est transmise sans être reliée à sa source.

Établi
Recommandé sur la base de données convergentes et de consensus.
Probable
Soutenu par des données solides mais encore incomplètes.
Émergent
Résultats intéressants nécessitant confirmation.
Expérimental
Hypothèse, intervention ou technologie sans application courante à ce stade.

Certificat de formation — École de la Longévité

Un certificat de formation est délivré en fin de parcours. Certificat privé délivré par l'École de la Longévité : il ne constitue ni un diplôme d'État, ni un titre médical, ni une certification professionnelle enregistrée au RNCP.

Modalités pratiques

  • Formation 100 % en ligne.
  • Accès aux contenus pendant toute la durée de la session.

En savoir plus

Cette spécialisation permet-elle de traiter des troubles du sommeil ?+

Non. Le parcours permet d'évaluer, de repérer et d'orienter. Le diagnostic et le traitement des troubles du sommeil relèvent de professionnels habilités.

Les objets connectés seront-ils abordés ?+

Oui, avec un regard mesuré : ce qu'ils peuvent apporter et leurs limites pour juger du sommeil.

Quand les inscriptions ouvriront-elles ?+

Les inscriptions ne sont pas encore ouvertes. Inscrivez-vous sur la liste d'attente pour être informé de l'ouverture.

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